Recent advances in artificial intelligence and the omnipresence of social media create new kinds of language-uses, and new roles for existing language-uses. This project in analytic philosophy of language investigates three modern types of speech that are ‘impure’, i.e., that move between ‘fact’, ‘fiction’ and ‘lie’: hoaxes (spread by social media), conversations with chatbots, and gossip-media (e.g., juice-channels). The project combines concepts and formal tools from philosophy, semantics, logic, AI-research, aesthetics and media studies to produce precise theoretical explication of these discourses. Results of this project will empower consumers to develop their independent understanding of modern media.

Om leerlingen met gedragsproblemen cognitief meer uitdaging te bieden, maken vso-scholen sinds de invoering van de Wet kwaliteit (v)so steeds meer gebruik van symbiose. Symbiose betekent dat leerlingen naast onderwijs op de speciale school vakken volgen op een reguliere school. Via symbiose worden leerlingen met goede cognitieve mogelijkheden potentieel meer uitgedaagd. Daarnaast biedt het meer mogelijkheden voor het aanleren van positief gedrag, omdat leerlingen in contact komen met leerlingen zonder gedragsproblemen. Ook levert symbiose mogelijk een bijdrage aan de sociale inclusie van leerlingen. Symbiose biedt vso-leerlingen immers meer contact- en interactiemogelijkheden dan wanneer zij alleen onderwijs volgen op hun speciale school. Er is tot op heden geen onderzoek verricht naar de mogelijke opbrengsten van symbiose. In het voortgezet speciaal onderwijs bestaat grote behoefte om helder te krijgen wat symbiose daadwerkelijk oplevert in termen van leerprestaties, leergedrag en sociale inclusie. De onderzoekers gaan dit daarom in kaart brengen. De symbioseleerlingen zullen worden vergeleken met vso-leerlingen zonder een symbiosetraject. Daarnaast zullen de onderzoekers ook bestuderen wat de ervaringen van leerlingen en docenten met symbiose zijn. Het onderzoeksproject zal een antwoord geven op de vraag of symbiose een vorm van passend onderwijs is die het waard is om veelvuldig te worden ingezet. Het onderzoeksproject sluit goed aan bij reeds uitgevoerd evaluatieonderzoek naar passend onderwijs (evaluatiepassendonderwijs.nl). Bovendien sluit het voorstel aan bij het te verschijnen advies van de Onderwijsraad over de bijdrage van het onderwijs aan de sociale inclusie van leerlingen met een lichamelijke en/of mentale beperking (onderwijsraad.nl).

LGBTQI+ adolescents face more bullying and higher depression rates than heterosexual, cisgender peers. This Veni project reveals why. A key area explores how SGD youths experiences are understood and measured. Comprehensive analysis is vital, addressing attraction and identitys impact on mental health. Gender & Sexuality Alliances (GSAs) and supportive teachers mitigate challenges. Mental health prevalence is studied, highlighting trauma and discrimination effects. Intimate partner and sexual violence risks and impact on wellbeing are also addressed. These studies offer insights to promote inclusive environments and wellbeing for SGD youth.

The photochemical synthesis of non-natural amino acids is a promising approach for drug discovery. This method utilizes visible light to create new amino acids that can be incorporated into proteins or small molecules to create new drug candidates with improved properties such as increased stability or specificity. Mild photochemical synthesis of non-natural amino acids also allows for the precise control of their chemical structure, which can lead to more selective and effective drug candidates. In this project new non-natural amino acids will be made with blue light photocatalysis to ensure a supply of these powerful building blocks for future medicines.

The Netherlands delivers the Atmospheric Dispersion Corrector for the Extremely Large Telescope. The Atmospheric Dispersion Corrector (ADC) is a small, but critical component for creating razor-sharp images with the Extremely Large Telescope (ELT). Without ADC the light of stars fuses into a blur of overlapping rainbows. The ADC corrects the atmosphere real-time, separating stars and making it possible to measure their properties. A working prototype has been developed, and this NWO funding enables to build the ADC for the MICADO instrument and put it into operation. It will benefit Dutch and European astronomy for 10-20 years.