Det övergripande målet med studien är a) kartlägga hur utbredd utomhuspedagogiken är i svenskspråkiga grundskolors lägre klasser i Finland, och b) undersöka om det finns ett samband mellan utomhuspedagogik och fysisk aktivitet, psykisk hälsa, akademiska färdigheter samt naturkoppling bland elever i svenskspråkiga grundskolors lägre klasser i Åbonejden. Studien består av en kartläggning, en pilotstudie och en huvudstudie. I pilotstudien (våren 2021) prövas mätarna som kommer att användas i huvudstudien för att mäta utfallet samt förverkligandet av utomhuspedagogiken. I kartläggningen som genomförs under hösten 2021 undersöks hur utbredd användningen av utomhuspedagogiken är i svenskspråkiga skolor (årskurs 1-6) i Finland. Målet med huvudstudien är att undersöka sambandet mellan mängden utomhuspedagogik på klassnivå och elevernas fysiska aktivitet, psykiska hälsa, akademiska framgång samt naturkoppling. Målet är även att undersöka om det finns någon skillnad i sambanden mellan utomhuspedagogik och elevernas fysiska aktivitet, psykiska hälsa, akademiska framgångar samt naturkoppling om utomhuspedagogiken sker i grönområden eller andra miljöer. Studiens data samlas in med de mätare som prövats under pilotstudien och riktar sig till rektorer, lärare, elever och vårdnadshavare i de svenskspråkiga skolorna i Åbonejden.